الرؤية الرسالة الاهداف

 

برنامج اللغة العربية في قسم اللغة العربية / كلية التربية للبنات / جامعة بغداد

أولا: فلسفة البرنامج:

يقوم برنامج بكالوريوس اللغة العربية على فلسفة أكاديمية بنيوية تنطلق من بناء شخصية علمية متكاملة، تجمع بين المعرفة اللغوية والأدبية والثقافية، والمهارات البحثية والمهنية، والقيم الأكاديمية، من خلال تعلم متمركز حول الطالبة يربط بين المعرفة وتطبيقاتها، ويعتمد التدرج في بناء الكفايات من الفهم إلى التحليل، ومن التحليل إلى التقويم، وصولًا إلى إنتاج معرفة رصينة وأحكام علمية تستند إلى الأدلة والمناهج العلمية. كما يؤمن البرنامج بأن تعلم اللغة العربية لا يقتصر على إتقان معارفها، بل يمتد إلى توظيفها في التعليم والبحث العلمي والتواصل وخدمة المجتمع، مع الانفتاح على التحولات الرقمية، والالتزام بأخلاقيات المهنة، وتعزيز الهوية اللغوية والثقافية، والتعلم المستمر.

ويرتكز بناء البرنامج على مبدأ الاتساق والتكامل بين مكوناته جميعها، من خلال التحقق المتبادل بين الرؤية، وصورة الخريجة، ومخرجات التعلم، والحقول المعرفية، والمقررات الدراسية، بما يضمن وحدة البناء وترابط أجزائه وتحقيق غاياته التعليمية.

ثانيا: الرؤية

أن يكون برنامج بكالوريوس اللغة العربية  في كلية التربية للبنات بجامعة بغداد،  برنامجاً رائداً وطنياً في إعداد خريجات يمتلكن كفايات لغوية وتربوية ورقمية متقدمة ، قادرات على القيادة المهنية ،  والاستجابة لاحتياجات سوق العمل المتجددة ، والإسهام في صون الهوية اللغوية والثقافية ، وانتاج المعرفة، وخدمة المجتمع.

ثالثا: الرسالة:

يلتزم برنامج بكالوريوس اللغة العربية في كلية التربية للبنات – جامعة بغداد بتوفير بيئة تعليمية محفزة، ترتكز على التعلم المتمركز حول الطالبة، وتسهم في بناء كفايات لغوية وأدبية وتربوية ورقمية، وتنمية مهارات البحث العلمي والتفكير النقدي والتعلم المستمر، بما يؤهل الخريجات للاستجابة لاحتياجات سوق العمل، والإسهام في صون الهوية اللغوية والثقافية، وإنتاج المعرفة، وخدمة المجتمع.

رابعا: صورة الخريجة

خريجة تمتلك هوية علمية راسخة في اللغة العربية وعلومها، وفهماً عميقاً لبنية اللغة العربية وتراثها الأدبي ، وقدرةً على تحليل النصوص والخطابات وتفسيرها وتقويمها في ضوء المناهج العلمية المعاصرة ، وتوظيف معارفها ومهاراتها في التعليم والبحث العلمي والتواصل الثقافي ، مستندةً إلى كفايات تربوية ورقمية ومهنية متقدمة ، بما يمكّنها من التميز في البيئات المهنية المتجددة ، والإسهام في إنتاج المعرفة ، وصون الهوية اللغوية والثقافية ، وخدمة المجتمع ، مع الالتزام بأخلاقيات المهنة والتعلم المستمر والتطوير الذاتي .

 خامسا: أهداف البرنامج

1. إعداد خريجات متمكنات من المعارف الأساسية والمتقدمة في اللغة العربية وآدابها.

2. تنمية القدرات التحليلية والنقدية في التعامل مع النصوص والقضايا اللغوية والأدبية.

3. تعزيز مهارات التواصل الأكاديمي والمهني باللغة العربية.

4. إكساب الطالبات مهارات البحث العلمي.

5. تنمية الكفايات التربوية اللازمة لممارسة مهنة التعليم بكفاءة.

6. تطوير المهارات الرقمية ومهارات استخدام التقنيات الحديثة في بيئات التعلم المختلفة.

7. تعزيز قيم المواطنة والمسؤولية المجتمعية والهوية الثقافية.

8. إعداد خريجات قادرات على الاستجابة لمتطلبات سوق العمل والتكيف مع المتغيرات المهنية.

9. ترسيخ مبادئ التعلم المستمر والتطوير الذاتي والمهني.

10. دعم ثقافة الجودة والتحسين المستمر في العملية التعليمية.