جرت بعون الله تعالى المناقشة العلنية لطالبة الماجستير (شيرين كنعان طلال) من قسم العلوم التربوية والنفسية عن رسالتها الموسومة بـ(الانحياز للتفاؤل وعلاقته بالاسلوب المعرفي(التحليلي_الشمولي ) لدى طلبة الجامعة) في الساعة التاسعة صباحاً من يوم الثلاثاء الموافق ٢٠٢٣/٧/١١ قاعة المناقشات في رحاب كلية التربية للبنات،وتألفت لجنة المناقشة من الأساتذة الأفاضل كلٌ من  : 

١-أ.د.. سهام كاظم نمر( رئيساً)

٢-أ. م.د.  ايناس محمد مهدي( عضواً)

٣-أ.م.د. ناطق فحل جزاع( عضواً)

٤- أ.م.د.محمد عباس محمد ( عضواً ومشرفاً).

وهدف الرسالة الى مايأتي:

1.التعرف على الانحياز للتفاؤل لدى طلبة الجامعة .

2.التعرف على الاسلوب المعرفي (التحليلي- الشمولي) لدى طلبة الجامعة .

3.التعرف على دلالة الفرق في العلاقة بين الانحياز للتفاؤل والاسلوب المعرفي (التحليلي – الشمولي ) على وفق متغير النوع (ذكور – اناث) لدى طلبة الجامعة.

4.التعرف على دلالة الفرق في العلاقة بين الانحياز للتفاؤل والاسلوب المعرفي (التحليلي – الشمولي ) على وفق متغير التخصص (علمي – انساني) لدى طلبة الجامعة.

5.التعرف على دلالة العلاقة الارتباطية بين الانحياز للتفاؤل والاسلوب المعرفي (التحليلي- الشمولي)  لدى طلبة الجامعة.

وتوصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها:

1.ان عينة البحث من طلبة الجامعة لديهم انحياز للتفاؤل .

2.ان عينة البحث من طلبة الجامعة لديهم اسلوب معرفي تحليلي .

3.لا يوجد فرق في العلاقة بين الانحياز للتفاؤل والاسلوب المعرفي (التحليلي-الشمولي) على وفق متغير النوع (ذكور-اناث) .

4.لا يوجد فرق في العلاقة بين الانحياز للتفاؤل والاسلوب المعرفي (التحليلي-الشمولي) على وفق متغير التخصص (علمي-انساني) .

5.لا توجد علاقة ارتباطية بين الانحياز للتفاؤل والاسلوب المعرفي (التحليلي-الشمولي) لدى طلبة الجامعة .

ونوقشت الرسالة مناقشة علمية مستفيضة ودقيقة بينت مواطن الضعف والقوة، وقد حصلت الطالبة على تقدير (جيد جداً عالٍ).

دعاؤنا لاعضاء لجنة المناقشة والطالبة بدوام الرقي والتألق في مسيرتهم العلمية.