كلية التربية للبنات تناقش رسالة ماجستير عن لغات الحب الخمسة التي يستخدمها الوالدان وعلاقتها بالاستعداد الدائم للتعلّم لدى أطفال الروضة•••
جرت بعون الله تعالى المناقشة العلنية لطالبة الماجستير ((أساور عماد سلمان الگيم)) في قسم رياض الأطفال عن رسالتها الموسومة: ((لغات الحب الخمسة التي يستخدمها الوالدان وعلاقتها بالاستعداد الدائم للتعلّم لدى أطفال الروضة))، وذلك صباح يوم السبت الموافق ٦حزيران ٢٠٢٦، وعلى قاعة الزهراء وقد تألفت لجنة المناقشة من التديسيات الفاضلات:
أ.د. أمل داود سليم/ رئيسًا
أ.م.د. جوري معين علي /عضوًا
أ.م. أسيل إسماعيل محمد /عضوًا
أ.م.د. سوزان عبدالله محمد/عضوًا ومشرفًا.
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى لغات الحب التي يستخدمها الوالدان مع أطفال الروضة، ومستوى الاستعداد الدائم للتعلّم لدى الأطفال، فضلاً عن الكشف عن طبيعة العلاقة بين المتغيرين وفقًا لمتغيري الجنس والمرحلة العمرية.
وتوصلت الباحثة إلى أن والدي أطفال الروضة يستخدمون لغات الحب الخمسة بدرجات متفاوتة، وأن الأطفال يتمتعون بمستوى جيد من الاستعداد الدائم للتعلّم، مع وجود علاقة ارتباطية موجبة بين لغات الحب التي يستخدمها الوالدان واستعداد الأطفال للتعلّم، وظهور نتائج أكثر إيجابية لدى أطفال المرحلة التمهيدية.
ونوقشت الرسالة مناقشة علمية مستفيضة ودقيقة بيّنت مواطن القوة ومكمن الضعف فيها، وقد حصلت الطالبة على درجة الماجستير بتقدير (جيد جدًا عالٍ).
