🟢مناقشة رسالة ماجستير في قسم رياض الأطفال .
جرت بعون الله تعالى المناقشة العلنية لطالبة الماجستير(زمزم كريم عگلة عذاب) في قسم رياض الأطفال عن رسالتها الموسومة :((الصمود النفسي وعلاقته ببعض العوامل البيئية لدى أطفال الروضة)) في تمام الساعة الواحدة مساء يوم الاثنين المصادف 24/ 8 / 2026، وعلى قاعة المناقشات في رحاب كلية التربية للبنات ،وتألفت لجنة المناقشة من الاساتذة الأفاضل كل من :
1- أ.د بلقيس عبد حسين /رئيسًا.
٢- أ. م. د. عزة عبد الرزاق حسين / عضوًا.
٣- أ.م.د. سمر غني حسين /عضوًا.
٤- أ.م. سجلاء فائق هاشم( عضوًا ومشرفًا)
❇️هدفت الدراسة إلى معرفة مايأتي :
1. مستوى الصمود النفسي لدى أطفال الروضة .
٢-العلاقة الارتباطية بين الصمود النفسي وجنس الأطفال .
3.العلاقة الارتباطية بين الصمود النفسي وترتيب الطفل.
٤.العلاقة الارتباطية بين الصمود النفسي والمستوى الاقتصادي لأسرة الطفل.
وتوصلت الدراسة إللى مجموعة من النتائج أهمها :
1ـ يتمتع أطفال الروضة بمستوى جيد من الصمود النفسي مما يدل على أمتلاكهم القدرة على التكيف الأيجابي مع المواقف والضغوط التي يواجهونها في بيئتهم اليومية .
2ـ بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة أحصائية في الصمود النفسي تبعاً لجنس الطفل ، مما يشير إلى أن الذكور والأناث يمتلكون مستويات متقاربة من الصمود النفسي في مرحلة الروضة .
3ـ أن المستوى الاقتصادي والوضع للأسرة يؤثرفي الصمود النفسي حيث كلما كان المستوى الاقتصادي جيد أرتفع مستوى الصمود النفسي،والأطفال الذين يعيشون مع والدهم حققوا مستويات أعلى في الصمود النفسي .
❇️ وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها:
1ـ إعداد أنشطة تربوية ونفسية هادفة من قبل وزارة التربية في مناهج رياض الاطفال تسهم في تنمية الصمود النفسي لدى الأطفال ، مثل أنشطة حل المشكلات والتعبير الانفعالي والتعاون الجماعي.
2ـ إعداد برامج تدريبية دورية لمعلمات الروضة حول أساليب تعزيز الصمود النفسي لدى الأطفال وكيفية التعامل مع الضغوط والانفعالات والمواقف الصعبة التي قد يواجهها الطفل.
ونوقشت الرسالة مناقشة علمية مستفيضة ودقيقة بينت مواطن الضعف والقوة، وقد حصلت الطالبة على تقدير ( جيد جدًا عالٍ).